О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:
С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации
Сведения о приспособленности библиотеки отсутствуют
Имеется спортивный зал, для физкультурно-оздоровительных и реабилитационных занятий для детей-инвалидов
На территории «Наименование» созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу
С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации.
В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - 100 Мбит/сек
Количество интранет-ресурсов -1
Общее число компьютеров - 11, в том числе используемых в учебных целях - 6
Со всех компьютеров школы имеется доступ к электронным библиотечным системам
Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих
Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)
На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера
В «Наименование» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется
В МОУ Стемасской СОШ им. А.С. Гришина общежитий и интернатов нет
Материально-техническая база «Наименование» обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Школа располагает актовыми залами, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные аудитории и классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.
Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих
Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовые залы, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами
Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 11кабинетов.
Учебные кабинеты оснащены учебно-наглядными пособиями, раздаточным и дидактическим материалом в необходимом количестве, что позволяет в полной мере обеспечивать качественный учебно-воспитательный процесс в том числе и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные классы по ИКТ, школьные мастерские
В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта. Школа имеет оборудованный спортивный зал, спортивная площадка.оборудована зона для прогулки и игр обучающихся.
В рамках реализации мероприятия «Создание и развитие школьного спортивного клуба» в рамках создания условий для занятия физической культурой и спортом в рамках регионального проекта, обеспечивающего достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» в 2021 году на школа получила спортивное оборудование:
Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал, оборудованный необходимой оргтехникой,
современной музыкальной аппаратурой;
литературная гостинная.
В постоянном режиме функционирует компьютерный класс. Оснащены компьютерами бухгалтерия, кабинеты администрации, психологов, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 11 компьютеров. Все компьютеры школы с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.
Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени компьютерный кабинет (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).
Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет ПАО"Ростелеком"
Акт приема и передачи оборудования
Акт об окозании Услуг по передаче данных
Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:
Школа функционирует с 1863 года. Для обеспечения доступа в здание школы инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья созданы условия:
- Входная группа чётко выделяется на фасаде здания, хорошо освещённая .
- Рядом в с входом в школу размещён знак доступности для инвалидов размером 20х20.
- Для инвалидов колясочников имеется кресло-коляска.
Дети с ограниченными возможностями здоровья не изолированы от других детей, а интегрированы в общеобразовательную среду. Мы стремимся создать условия (психологические и материально-технические), чтобы обучение проходило комфортно. Развитие обучающихся, имеющих ограничение возможности здоровья, идет через контакт с детьми общеобразовательных классов.
Специально оборудованные учебные кабинеты - отсутствуют.
Объекты для проведения практических занятий- кабинеты "Точки роста" естественно - научно и технологической направленностей.
Библиотека для использования инвалидами и лицами с ОВЗ отсутствует.
Спортивные объекты- спортивный зал, спортивная площадка, футбольное поле, волейбольная площадка, .баскетбольная площадка, полоса препятствий.
Средства обучения и воспитания: проектор, музыкальный центр, ноутбук.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации:
В школе осуществляется питание детей в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.3/2.4.3590-20. В учреждении организовано сбалансированное двухразовое питание в соответствии с примерным 10-дневным меню
Ссоздание отдельного меню для детей с ОВЗ не практикуется
Доступ к информационным системам
Электронные образовательные ресурсы
Специальные технические средства обучения
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования- проектор с экраном, ноутбук, музыкальный центр
Школьная внеклассная работа включает в себя: работу классного руководителя, кружковую работу, физкультурно-оздоровительную, организацию отдыха и досуга.
На каждого учащегося составлен индивидуальный план, учителями – тематическое планирование. На обучающегося оформляется журнал индивидуальных занятий, куда заносятся даты занятий в соответствии с расписанием, согласованным с родителями (законными представителями) обучающегося и утвержденными директором школы, содержание пройденного материала, количество часов. Каждым учителем ведётся мониторинг качества знаний, отслеживаются результаты обучения.
Имеется перспективный план прохождения КПК педагогических работников школы в рамках инклюзивного образования. Педагоги, задействованные в организации обучения на дому детей- инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий имеют удостоверение о прохождении курсов по теме «Обучение детей с ограниченными возможностями с использованием интернет-технологий», проводимых региональным центром повышения квалификации города Рязани.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie